Summary
In diesem Vortrag geht es darum, dass im Herbst am Zentrum für Hochschuldidaktik der bayerischen Hochschulen für Angewandte Wissenschaften ein Fachdidaktikarbeitskreis "didaktische Anforderungen an die erste Programmiersprache" eingerichtet wird, in dem herausgearbeitet werden soll, welche Anforderungen an eine Programmiersprache aus didaktischer Sicht für einen Einstieg in die Programmierung am besten geeignet ist. Die Erfahrungen der anwesenden Experten soll in einer Art Brainstorming genutzt werden, um "didaktische" Argumente für die Verwendung von Python als erste Programmiersprache zu sammeln und in diesen Arbeitskreis einfliessen zu lassen. Evtl. könnte dieser Vortrag / dieses Brainstorming auch als Start für eine Open Space Session innerhalb vom Barcamp zu diesem Thema sein. Die Zielgruppe für diesen Vortrag ist neben den Experten sicherlich auch für Neulinge geeignet.